Le expliqué a un alumno durante cuarenta minutos que el trabajo que había entregado no era suyo, y resulta que sí era suyo

Tercer año B, viernes a la tarde, período de entregas finales. Un trabajo sobre la Revolución Industrial que estaba demasiado bien escrito para lo que venía viendo en el año. Busqué en Google la primera oración textual y me apareció un PDF de una editorial española de 2009, así que lo llamé al frente y le dije que sabía perfectamente que lo había copiado. El pibe me miraba con una cara que no entendía, empezó a tartamudear, y al final sacó del bolsillo un cuaderno donde tenía el borrador escrito a mano, con tachaduras y todo, párrafo por párrafo. Era suyo. Había mejorado tanto en un trimestre que yo no lo reconocí. Le devolví el trabajo con un diez y no supe muy bien cómo salir de esa situación, así que le dije 'muy bien, podés sentarte' como si nada. En veinte años de docencia vi cada cosa, pero esta fue la primera vez que el problema era yo.