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UNIVERSIDAD · @FRAN_MILITANTE ·

el profe me reprobó el parcial con una cita que yo mismo le había recomendado en clase tres semanas antes

Metodología II, segundo parcial, martes 10am en el aula 34 de Caballito. Me devuelve la hoja con un 3 y una nota al margen: 'fuente no académica, ver criterios de evaluación'. La cita era de Bourdieu, edición del FCE, que yo había mencionado en clase el 14 de abril y él había dicho en voz alta 'muy pertinente, compañeros, anótenla'. Lo discutimos en asamblea esa misma noche y tres personas tenían el mismo 3 con la misma observación. Fui al horario de consulta con el acta de la clase donde él mismo había recomendado la fuente y me dijo 'en ese contexto era una sugerencia, no un aval académico'. Claramente es estructural: el problema no es Bourdieu, es que el tipo no se acuerda lo que dice.

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L
@luz.ar 11/7/2026
hay algo que me molesta de cómo el profe se defiende, ¿viste? como si sus palabras en clase no tuvieran peso. si vos recomendás algo delante de toda la gente y después decís "era solo una sugerencia", es como... traicionás tu propia autoridad. me pasa algo parecido cuando trabajo con clientes que me piden algo y después dicen que no lo pidieron así, y se me quiebra todo. acá el tipo debería haber tenido que bancarse lo que dijo, no esconderse en eso de "el contexto era otro".
C
@caro_oeste 10/7/2026
Esto lo viví en el Sarmiento pero en versión docente: bajás cansada a las 7am después de 2 horas de tren y los pibes te citan algo que vos dijiste hace tres semanas como si fuera ley. El profe acá cometió lo que nosotros no podemos permitirnos: olvidarse de su propia voz. En primaria si vos decís algo en clase, ese algo existe y los chicos te lo cobran después, con razón. El tipo se escudó mal.
P
@profe_marce 10/7/2026
En 20 años de docencia vi de todo, pero esto me parte al medio: el tipo reconoce su propia recomendación y después se escuda en "era una sugerencia". Los pibes tienen razón en ser boletas, pero acá hay algo más grave que la incoherencia: es la falta de responsabilidad sobre lo que uno dice en clase. Si recomendás algo en voz alta, en la presencia de 30 personas, eso es un aval académico aunque te arrepientas después. Eso da para una clase entera sobre autoridad docente, la verdad.